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南师大附小开展三年级课堂教学主题调研

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-08-17 浏览次数:
12月12日上午,南师大附小行政组就三年级“爱的课堂”在教学暖认知、生长力与附加值方面的现状开展了专项调研活动。来自六合跟岗学校三位中层领导也全程参与了本次活动。
    第一节课,全体行政组成员按照学科分组,走进三年级的10个班进行课堂观察与原始数据的收集。大家从学生课堂发言面和质量,课堂练习的内容、类型、时间及有效性等方面调研课堂现状,通过数据统计、课堂观察与学生访谈,发现亮点与问题,并提出切实可行的改进建议,为研究“爱的课堂”特质与管理提供了方向。
第三、四节课,行政组全体成员再次集中,在曹海永副校长主持下,逐班交流观课数据和观课体会,重点汇报课堂上能体现教学暖认知、生长力和附加值的具体环节。曹海永副校长听取汇报后指出,小研究、小伙伴、小游戏学习是“爱的课堂”的重要学习方式和抓手,这次调研活动的最大亮点就是听到了学生的声音,学生喜爱什么样的课堂和学习,这将是我们后期深入研究的方向。
最后,余颖校长对本次调研活动进行总结。余校长指出,“爱的课堂”应该呈现什么样的样态,如何让各科、各班老师都能“卷入”课堂教学改革,我们还需要加强研究,发挥教学和科研的合力,让每位老师形成相对统一的基本认识,并藉此改变日常的课堂教学行为。(南师大附小 董艾青)
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